練筆痴 · Little Traveler

此時此地,那時

北京交流團 後感 (First Version) 「今次重遊北京,天命究竟要您幹什麼?」您問自己。是挽回以前錯過的風景嗎? 是認識新的朋友嗎? 您走過天壇,記起您和您所愛的走在一起交談,她說她會早些睡覺,明天到國家博物館參觀。現在您繞過了那條路,寒喧的對象也變了。 您在那博物館等候:兩年兩個清早,由李副校到張老師,講解一樣無以倫比:但您的心變了。一顆充滿了疑惑和失望,一個充滿了傷痕。 和兩年前不同的是,您寫起了日記,翻閲她的日記,才知道舒適比理智更理智。 和兩年前不同的是,接待您的換了人,如張老師說的,您換上更成熟的衣裳:雖然他帶您重回您走過的地方,但您懂得更多。 成熟的心的確讓您挽回以前錯過的風景,讓您脫離孤僻。您終於領悟到⋯人不可能逃離回憶,回憶的刺不可能被拔去。 但是人可以選擇真誠面對,用自己的生命維護自己的過去,現在和未來。這是您來到的天命吧!讓自己意識自己沒有珍惜和她的時光,只懂要求更多。時光飛逝,珍惜當下才是唯一選擇。誠心占卜,是第四十一卦~山澤損。要我不要着眼於現在的失意不順,對事要有信心,學得經驗將可得到更好的結果。損卦主凶帶吉,要我去除私慾,必須能夠悟其所損,方能挽回局勢。 「劉天瑋史」有積極上進的劉天瑋,有膽怯柔弱的劉天瑋。在這裏,卻呈現了悟道的劉天瑋。他看清了以前,展望了將來。再唸多的書,也只是在腦裏的知識,只有經過經歷,才是心裏的深切感受。這是重遊北京的教訓。 日記,逃離,雜技,頒奬,人生,生活,歷史,科大,醉翁,此時此地,那時。感悟那麼多,叫做夢。 北京交流團 後感 (Revised Version) 「為何要重遊北京?」您問自己。是挽回以前錯過的風景嗎? 是認識新的朋友嗎?  您走過天壇,兩年兩個藍天,我也有兩個心靈,一個理性冷靜,一個感性熱情。 您在那博物館等候,兩年兩個清早,由李副校到張老師,講解一樣無以倫比,從歷史事實到文物保育,學識也增進不少。 和兩年前不同的是,您寫起了日記,一開始推想着,怕要「為賦新詞強説愁」,才發現,日記只是有感而發的平台。 和兩年前不同的是,接待您的換了人,如張老師說的,您換上更成熟的衣裳:雖然他帶您重回您走過的地方,但您懂得更多。 回港後,自學占卜占出了第四十一卦~山澤損。損卦主凶帶吉,要我去除私慾,必須能夠悟其所損,方能挽回局勢。 成熟的心的確讓您挽回以前錯過的風景,您終於領悟到⋯人再如何滄海一粟,也可以選擇真誠面對,用自己的生命維護自己的過去,現在和未來。我也願盡我所能:守著這份珍貴的回憶,因為在大道裏,人的生命長短是相對的,但回憶是絕對,永恆不變的:用相對的生命來追求絕對永恆的東西,永恆的愛,知識,回憶。也許這是人的使命吧!我的歷史也從此出現了一個悟道的我,不因物喜不因物悲,是大道裏的生存法則:實行將明哲保身。但是因物喜因物悲,是享受生命的法則:實行將真正感受生命。 日記,逃離,雜技,頒奬,人生,生活,歷史,科大,醉翁,此時此地,那時。感悟那麼多,叫做夢。 Advertisements

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北京交流團 第八天

第九章 科大 今天,煩人的導遊和多人的故宮,我買了很多書的王府井書店和烤鴨店。相信讀者都知道,我是一個絕不肯流水賬的人:不會陪你走馬看花的寫遍便算,一來浪費你的時間,二來更浪費我寫字的時間。在我煩惱之際,我決定定下本章題目為「科大」。因為我在「聽」導遊說話之際,也聽進了豪哥的陳年舊事。 今次帶團人是黃老師,他不是那個於七警案中被拘捕的那個人,而是一位畢業於香港科技大學數學系的高材生。他take 左pure math track:於大一年級讀calculus 和 linear algebra,大二則讀 mathematical analysis(雖然他說中一讀左,他也說我傻傻地) 由一個也教過我的 Dr. Kin Yi Li 任教:在他口中,Dr. Li 是一個大好人,常常解答黃老師的疑問,令他愉快地渡過大二。大三則讀ODEs 和 PDEs,而他認為大四的課程最有趣:game theory 和 finance math ,以接近 first honor 畢業後,他來到培正中學任教。而周老師亦是在科大數學系畢業,因為她take applied math track 所以她三年都被「微積分」化左,大四先可以讀返有趣嘅嘢⋯ 回憶自己中學三年的星期六都在科大渡過:在那裏見到很多 Lecturers,在那裏學到了很多:M2數 90%都在那裏學習回來,剩下的10%己超越M2數的程度,我很感謝他們悉心裁培,令我在低谷中渡過難關,在低谷中找到自己定位,在低谷中看到未來。我已一個學期沒有返回科大了,我也懷念這個故地,聽見可以再回去,我很希望能找回教我的人-能聽他們的教導,指引,令我脫貽換骨。可能我不會到科大讀數學,可能我不會再返回故地,他一直存在我的心中。

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北京交流團 第六天

第七章 歷史 是時候要說明今次交流團中我跟著張老師的一個重要訊息了:我們看歷史中,一來不能盡信其中的故事,二來更要看透其中滲進的政治氣息。逛博物館(朝代史)後,毛澤東的詩句寫在牆上:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰,惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數古今風流人物,還看今朝。 以一詩總結全個朝代史,俱往矣:英雄死後,就算他多麼傳奇:幾千幾萬年後,也漸漸被淡忘,畢竟做了多少十惡不赦之事,歲月也會沖洗忘記。在當下,現在的英雄才最珍貴的。抗金名將岳飛,因現在共黨提倡五族共和,民族英雄名銜被刪去;欺壓漢人的元朝,現在被放在漢人的朝代史中,成為中國人的一份光榮。政治為求公正性,什麽都要給讓路。所以,我們要看到那份政治訊息。另一方面,在政治風氣略好的香港,中史書也寫進了沒有當代紀錄的烽火戲諸侯,便是對的史實,每個歷史人物的評價也被偏見而得不到大眾公正的評價:唐太宗所謂一代賢君,不見得那麼勤政。秦始皇所謂一代暴君,卻勤政之餘也有遠見。也許我們應該不要急著批判一個人,也不要在意別人的眼光:孔子口中的仁者,六個之中五個死得淒慘;真正英雄忠臣之士,沒有那幾個有好下場的。墨子思想再偉大,也差在一個那麼庸俗的安慰劑。連一代宗師韓愈,也在師說中笑自己的愚笨。所以老子厭倦了這些俗人,過著原始但純真的生活。辯,不見得多少人喜歡。 一代英雄好漢,誰肯做這苦差事? 一代仁者君子,誰肯做送掉這小命的事? 肯做的,請您先做瘋子。 也許我們應到前門大街,照一個瘋子相:耗一下自己的青春,英雄之路,還差很遠。 (記事)我們在前門大街吃燒賣,喝茶。然後到buddy家中,到出外吃飯,到中央音樂學院玩。

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北京交流團 第七日

北京交流團 第八章 生活 你問我去了那裡玩?說真的不是太理想~去了清華大學坐了太久,車上待了太久,說定的書店不去了,但是請您記住,這是交流團:不是旅遊團,Q&A session 到了! 今年我抓住我接待人(侯一宏)問問題,而他也肯答我,我也準備好洗北京人的清白了: 政治 — 1 我:你能背到社會主義核心價值觀嗎? 宏:富強XX(繞口令)XX 我:(佯裝驚訝) 為什麼你會背? 宏:政治科會考啊! — 2 我:怎樣入黨? 宏: 首先高中要入共青團,然後十八歲後便能做黨員。 我: 怎入共青團,共青團有什麼東西做呢? 宏:要入共青團要申請書和推薦書,申請書寫自己對共青團的嚮往和熱愛,而推薦書(由他入黨同學寫)則寫些好話。而共青團則現在只存有象徵性意義,而沒有實質工作。 (我得知他爸爸在人民大會堂𥚃為人大龫財物管理) — 3 我:會不會歧視非黨人? 宏:不會,黨是為人民服務的,而公務員工資都是人民交稅的,而打人事件都只是個別發生。 — 我:你知否六四事件,新彊暴亂嗎? 宏:不知道六四事件,新彊那裏則有恐怖主義。 — 我:你會看見國旗升降而感動流淚嗎? 宏:在天安門看會,但在學校(因每週都有)而不會。 安全(食物及物件) — 4 我:你們怎保證自己的食物安全? 宏: 我們家居用品會用國外生產的,例如日本和德國。(所以我看見鮮奶也是包裝的) 我: 都在超級市場買的嗎? 宏: 不是,超級市場大部分賣國內的(買家都是收入低的,而收入高都會盡量買好的),我們有時會在淘寶買的。 我:怎樣在淘寶辦別真假貨? 宏:依靠評論和價錢。 — 5 (要進到他家偷東西需要高科技,故不問) 我:怎麼在街上保護物品的安全? 宏: 因為防範意識高,所以罪案不常發生。而偷東西都在夜晚發生,或者在擠地鐵和公車會偷。 — 考試制度 —… Continue reading 北京交流團 第七日

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北京交流團 第五日

北京交流團 第六章 人生 那位孩子來到了長城,開展了新的人生。 他一開始爬得極緩慢,跟着老師,在同學的後邊,慢慢的前進。然後他看見了自己的目標:那個長城的頂端。他決定衝上去,不顧一切,他超越了其他人,向自己的目標邁進。他追求目標的過程中,他找到了其他人,陪伴他追求向上前進:在累時起等待休息,一起互相扶持對方。但是很快,他們一言不合,必須分道揚鑣。在這個過程中,這孩子也發現他真正的好朋友,不離不棄。就這樣,他終於到達那個地方。但那時他才知道,原來他一開始看到的終點,還未完。他那時想到放棄,他筋疲力盡,他認為他失去得夠多了,還未達至成功。 Success is not something that you gain, but an more (loss) to less (gain) exchange. 是什麼鼓舞著他? 是什麼令他繼續走下去?他不知道,我也不知道。 但是,有一天我會發現真相。他走啊走,後面的人追趕着他,他感受到自己一老,便看見了自己的過失,但亦接納了自己的過去。不再因舊事而煩惱,自己,將會指現在的我。持着信念,他走得愈來愈高,終點在望。 但到了終點又如何?為了那份極之微小的禮物?人死後,誰又會再理會生前的過失,財富,名譽? 風景也懶得欣賞的他,不理睬其他人,便下山去了。他看破了得失,知道其實再這樣下去,那些討厭的昆蟲會腐蝕靈魂,他趕走那種驕傲,唱支歌下山。 我一個人喝酒,一個人唱歌,一個人面對這無聊的生活。 韓红《一個人》 他下山,只想念着,那下山後的那份回憶,他惦念著那份奮鬥中的失去,他和其他人一⋯⋯起,下了山。我才發現,其實為了愛情,人可以不做一個好漢。為了新的一份生命,人亦可以放棄成功的追逐。就這樣,他下了山,聽到有人下山時繞了一圈也不羨慕,因為遇見是緣份,必須做的事。 PS 記事有去南鑼古巷,夜晚聽鬼故。

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北京交流團 第四天

第五章 頒獎 大家好!我是今次的司儀天爺。今天來頒發N年一次交流團選修課程。首先我會用目測來遴選出四個我最喜歡的課程,即是將課程分為ABCD組,然後再每組選出一個課程,最後我親自上課,再評出冠亞季軍。 四強分別是A組 古玩監賞入門 B組 茶藝 C組 現代詩歌分析 和D組 現代小說分析。首先是第四名… 就是B組的茶藝!課程簡直十分悶!老師先用頭一半時間講述烏龍茶中黃金桂和鐵觀音,但我們完全不明白,完全不懂分辨兩者。要教這些真的一對一才有效教學,師傅和徒弟一般,全班教太難了!之後便是泡茶環節,品茶、我沒有天賦。 第三名是 D組的現代小說分析!它跌落第三名原因就是離題:現代小說原來指電影,老師播了一套電影,不過電影還好看的:內容是一個由危險的城市來的警察到了鄕下,在研究幾項的殺人案中(警察局認為是意外)發現了一個以殺人作手段以清洗破壞村人和諧和名譽的組織。結局不重要,但問題是當正義和和諧有衝突,究竟應該怎選擇? 我認為:就算和諧和名譽受衝撃,只要守著法律的底缐,便是義了,正當目的不是絕對是對的,正當手段才最重要。 第二名是C組的現代詩歌分析,作為第二名,表現得非常好:老師選了三行詩給我們評解,雖然他們的詩作得不太好… 不過,我覺得作得最好的是: 青春是一個巔覆的旅程, 我們常追逐天上的星, 卻忽略了地平線上的霞。 (有機㑹背錯) 自己體會吧! 另一方面,徐特立班的學生好動(有說是因為這些課較輕鬆) 他們有時說笑,談天,與老師互動。而老師也很開心。氣氛相當好。 冠軍得奬者是A組的古玩監賞入門,我是唯一一位唯一一位選出古玩的人。一開始老師給了我們一件有檀香味的木頭頸鏈。然後給我們看一集《非凡匠心》,詳細地講琉璃的製作。而最令我感動的,便琉璃的情:有一幕要求主持人辨別三件作品的瑕疵,然後再把它打碎。主持人一開始拒絕打碎有瑕疵品,認為作品經過千錘百煉,是有生命,不應打碎。但琉璃工房的製作人認為,千百年後,當這件琉璃瑕疵品被發掘出來,琉璃工房難以向歷史交待:為何這件作品在這,不是應該被打碎了? 買家會不會買了這些瑕疵品? 最後如此,主持人忍受苦楚,打碎了瑕疵品,屏幕上寫了一句:琉璃打碎的聲音,便是心碎的聲音。雖然一開始我不太接受,但都看見了主持人自己親手製作琉璃-送給自己的妻子,我便覺得琉璃工房的決定是對的,一份載有情的禮物,是不容有瑕疵的。 四名排行揭曉,X年後大家再來吧! PS 我要草草記下最後三件事:1.去左(不值得一去的)公園玩。 2.去左食牛肉麵。 3.  張爺帶我+Anna+葉祈去買書